[center]促进专业成长，打造名师队伍 凸显特色文化，提升学校品味 ————在育红小学教代会改选大会上的讲话[/center]各位教代会代表，各位老师： 大家下午好！ 首先，我代表学校党支部，向老一届教代会代表过去四年里为学校发展献计献策，对学校工作全力支持、理解，以及为学校取得各项荣誉付出的努力，表示最诚挚的感谢！向即将当选的新一届教代会代表表示最热烈的祝贺！在今天的改选大会上，我将向大家简要汇报一下四年来学校的主要工作，请全体教代会代表和广大教师审议。 盘点四年来的工作，一个个目标在奋斗中得以实现，一幕幕感动在奉献中得以写就。回想四年来所走过的路，其间的酸甜苦辣似乎较往常更加显现，更加令人难以忘记。一方面，因为搬迁，所有的投入都一概停滞，甚至连接近危房标准的教学楼都未能加固，学校的硬件设备已严重落后，另一方面，因为百年名校的效应，周边学校的撤并，学生数量激增，33个班级，已经超过了学校承受的极限。说句实话，我们的办公、教学条件和环境，已经在全区，乃至全市算是落后的了。然而，我们全体育红人始终遵守着“以人为本，一切为了师生的可持续发展”的办学宗旨，实践着“为了学生的终身幸福奠基”的教育理念，在“创建学校特色，营造和谐、高品位校园文化”上又迈出了坚实的一步，应该说作为每一个育红人，在既感到辛苦、劳累的同时，又会感到一种自豪和幸福。面对接踵而至的机遇与挑战，育红人始终表现出一种积极和睿智，勤恳和开拓的姿态，迎来的是赞许和鼓励，获得的是众多的荣誉和成绩。四年来，在全体老师的共同努力下，我们在原来基础上各方面工作都取得了令人欣喜的成绩，先后被评为中国当代特色学校、国家级语言文字规范化示范学校、中国陶行知研究会实验学校、全省优秀少先大队、安徽省卫生先进单位、2012年安徽省少儿智力开发教育先进单位、省“职工书屋” 、校园心理剧省一等奖、舞蹈《水乡童趣》、《荷童》省二、三等奖等省级以上荣誉，另在全市、区有近百项荣誉。我们的课题研究在安徽省课题研讨会上交流，并获省教育科研一等奖，多项省、市级课题顺利结题。我们成功接待了来自非洲，其他省、市教育代表团的访问和考察，得到来访领导和同行的一致好评。学校正朝着自己的理想和目标在不断前进。 由此，我们可以自豪地说已经过去的四年，是育红人奋发向上的一个时期，是育红在已有辉煌的基础上再创辉煌的四年。 一、 学校特色更加鲜明，校园文化建设日渐成熟。 育红小学作为全国艺术教育先进单位，安徽省首批特色示范学校（以艺术为核心）， 在特色建设上，通过多年的努力和积淀，已经显得更加鲜明、凸显。一方面通过艺术教育，培养了大批优秀的艺术人才，另一方面，在全国、省、市、区举行的各级艺术类比赛中，均获得优异成绩，正像我们的老师所说：“育红的节目，拿不到一等奖就是失败，拿不到第一名就是遗憾！”当然，这些成绩的取得来自于我们有一支优秀的艺术教育教师队伍，他们各具风格，各有所长。成绩的取得还来自于我们日常对艺术教育的重视，每年一度的学校红五月“艺术、体育和科技节”，已经成为孩子们最为喜欢的节日，涌现出了一大批艺术类校园之星。学校新组建的各类社团为培养学校的个性与特长打下了良好的基础。现在，学校又在筹建芜湖市最大规模的少先队鼓号管乐队，学校荣幸地成为芜湖市教育局鼓号队训练基地。 作为一所百年名校，历史的积淀已经为育红孕育了丰富的精神文化，四年中，我们对育红的文化又有了新的认识和发展。我们育红小学校园很小，被人们称之为“袖珍学校”，就在这样很小的校园环境中，我们着力营造的是校园精神文化建设中的活动育人的功能，在活动中培养学生优秀的意志和品质，健康的心理和体魄，良好的行为和习惯，积极的探索和创新精神。就像陶行知很早就提醒人们所说的：人是环境的产物。环境具有规章制度所不可替代的影响。环境对于青少年成长的影响不可忽视。我们注重开展丰富多彩的主题教育活动，营造丰富多彩的特长教育氛围，重视校本课程的开设，将活动引进课堂，注重课题研究，其中《新课程下校园文化建设的研究——安徽省陶行知研究会“十一五”课题》已经结题，其成果得到省、市陶研专家的一致好评。近两年来，我们的校园文化得以深化，逐步走向明晰、科学，我们提出了“仁、礼、勤、诚”的四字目标，并对每一个字都有了清晰、具体的内涵阐述。现在，我们围绕着这四个字，正在着力打造校园校的“学校文化、教师文化、和学生文化。如教师文化方面，我们建构了“仁”——师爱文化，“礼”——师表文化，“勤”——学习、工作文化，“诚”——为人、处事文化；如学生文化方面，我们建构了“仁”——“爱”的文化，即爱人、爱物、爱家、爱国……“礼”——规范文化、礼仪文化，“勤”——学习文化、劳动文化、锻炼文化……“诚”——品行、操守文化…… 二、 校本培训注重实效，教师专业素养不断提升 育红小学有一支特别优秀的队伍，这不是一朝一夕形成的，得益的正式育红丰富、高效的校本培训。四年来，育红小学在校本培训的形式、内容和策略上，有了新的突破和创新取得了显著的成果。《校本培训记录册》填写全员合格，年度校本培训考查、考核合格率、课时达标率为100%，教师参加活动率高，活动成效显著，学校分别根据 “备好课”、“上好课”、“评好课”、“命好题”等校本主题培训汇编了育红小学教师《优秀教学设计集》、《同课异构教学集》和《观课议课集》。 近四年来，学校增加了三位省特级教师，两位中学高级教师，五人获芜湖市首届学科带头人。2009—2012年学校教师个人获国家级奖项近70人次，省级60人次，市级200人次，区级402人次。其中教师在各级各类教育杂志上发表论文30篇，撰写论文获区级以上奖项358人次，课堂教学获区级以上奖项80人次，区级以上荣誉类奖项120人次。涌现了黄亮、刘雷、李震、冷涛、胡志华、陈洁等一大批代表芜湖市、安徽省最高水平课堂教学的优秀青年教师。这些教师的专业素养，就是在育红这个肥沃的土壤里成长起来的。 校本培训的高效主要体现在培训平台多样上，我们重点开展了主题培训、名家引航、专家指导、师徒结对、名优结对、展示交流、“五四”大赛、教育科研、课程开发等形式。在校本培训的内容上，我们特别注重教师的师德修养的建设。开展师德演讲比赛活动、邀请芜湖教育学院承泽恩教授做了题为“教师的道德品质与人生幸福”的报告、组织教师开展“做德教双馨的好老师”师德论坛活动、 观看金正昆教授的教师礼仪讲座录像、由本校获得助理心理健康咨询师证书的赵苏皖老师向全体教师开展心理健康讲座“健康生活从‘心’开始”、开展文明办公室评比活动、在党支部活动中开展“做最美的育红人——我的教师观”分享。 我校教师，在各种平台上均能把握机会，展示作为育红教师应有的风采。四年来，将近70%的老师在各种公开课、教学技能比赛、特长表演中获奖或得到好评。 三、 立足减负增效，加大教育教学教科研管理的力度 四年来，我们乘着办学水平评估第一名的东风，继续落实教学五项流程管理，以考核提升管理效益，形成长效管理机制，积极发挥校内名师、优秀教师引领作用，走精细化管理之路。在教学管理方面，我们加大了对体育、卫生等工作的管理，加强了对学科教学研究和毕业班工作的探讨。 学校严格执行国家课程方案，节假日、双休日不补课。学校提倡从课堂四十分重要质量，提出了“高质高效，高质量低付出”的理念，弘扬不加班加点，不加重师生负担而提升质量。教学常规管理制度健全，做到开学初，学期中及学期末的课堂教学有检查，有记录，有意见反馈。同时对教学流程的作业布置、考试安排进行了全方位、全程控制和指导，对学生作业量和考试频率情况进行定期调查、了解，及时进行反馈、评价。对教师的日常教育教学情况，由每天的值日行政进行轮流检查，定期在行政会上汇报，并在一定场合进行公示。通过我们的努力，已经改变了育红小学给广大家长和社会“作业多，负担重，压力大”的固有印象，我们可以自信地说：育红小学的高质量不是靠加班加点，不是靠多作业做考试，更不是靠牺牲常识技能学科的时间所换取的。 课题研究作为学校教育教学质量提升的助推器，一直是我们工作的重点之一。四年来，我们开展了多项国家级、省级、市级课题的研究。其中，国家级课题《信息技术环境下的教学模式创新研究》获得国家一等奖，并在多种场合进行汇报交流，省级课题《主题性学习资源网站的建设与运用》获一等奖，也获得好评，另外省级课题《在小学数学教学中培养学生思维能力的研究》及美术课题《美术校本课程开发的策略研究》均得以顺利结题，且成果得到与会专家的一致好评。我校信息技术组作为重要力量参与了芜湖市省级课题“小学生信息技术综合实践能力评价体系建构研究”的研究。 为了促进广大教师的科研水平，学校组织全体教师参加了省、市、区历届教育学会和陶研学会的论文评选。 我校老师参与面，获奖面，获奖档次都居全区之首。此外，教师中有很多主动撰写教育教学论文、随笔、案列等，在各级各类报刊杂志上发表了多篇有一定水平的文章。 四、 积极响应教育均衡发展战略，努力促进结对交流向深层发展。 四年来，为了积极响应均衡教育的发展战略，在区域内发挥名校示范和引领作用，我校先后与黟县实验小学（碧阳小学）、芜湖县东湖小学、繁昌县四小、繁昌县孙村中心小学，繁昌县赤沙中心小学，繁昌县新港小学、育瑞实验小学等进行了友好结对，开展了多次课堂教学交流、班主任培训等活动，作为活动的组织者、策划者和引领者，我们为全市、乃至全省的均衡教育做出了应有的贡献。 在结对方面，我们不仅注重带动本地区学校的发展，也注重从一些优秀的地区学校汲取经验。我们分别与江苏省、浙江省、山东省十一所名校，与省内五个地市九所名校结为教育教学结研究共同体，与马鞍山的三所学校结为“习作教学研究共同体”，还与香港特别行政区的两所学校结为“友好姐妹学校”，开展了多次课堂教学交流活动和学生的互访活动。 这样的结对交流，本着互助、合作、发展的宗旨，促进了学校的高层次、高水平、高品位发展，同时也让广大教师有了更多的锻炼和成长的舞台，促进了教师的专业素养的提升。 此外，育红小学作为芜湖市的窗口学校，接待了众多来自省内外各种教育代表团的参观考察。育红小学以其深厚的历史积淀，前瞻的办学理念，创新的办学思路，赢得了来访同行的好评。 五、以校园文化为核心，引领德育工作创新 学校的德育工作要想取得成效，班主任和中队辅导员两支队伍非常重要，因此我们特别重视两支队伍的培训。为了让班主任和辅导员积极参与培训，我们发挥德育领导组成员的聪明才智，力求创新。在培训形式上，我们开展了“大讨论”真情体验、“微队会”结对交流——即“皖江秋韵”班主任、辅导员培训会、“班主任语录”面对面等。在评价方式上也力求创新，提升班主任、辅导员职业幸福感，我们从2011年开始，将每年的3•10确定为学校的“班主任节”，10月13日为“辅导员节”。今年的3•10已是第三届，在节日到来前夕，少先队员们悄悄为老师准备自制的小礼物，在节日当天清晨，在校门口迎接班主任，分别评选出最具理论水平的班主任、最具实践能力的班主任和优秀中队辅导员等，电视台 “生活传真”栏目和“大江晚报”分别对此项活动进行了重点宣传报道。 为了促进广大教师的职业幸福感，在对教师的评价上，我们还结合学校的“仁、礼、勤、诚”校园文化核心价值，开展了“育红小学孩子们心目中最喜欢的老师”的评选，已经进行了一年，评出了数位孩子们心目中最喜欢的老师。开始的时候是由学生当场填写，后来改进为孩子们带回家，家长也可以参与。因此，评价的主体又有了进一步扩大，评价的意思也就更加深远了。 学校德育工作一定要得到家长的重视和积极参与，这是我们的共识。为了密切家校关系，加强家校合作，我们成立了芜湖市首支家长义工服务队，请家长走进学校，志愿参与学校部分管理，进一步发挥家长学校的功能，通过学校培训、亲子活动带动家长参与学校德育管理，比如放学路队管理、校园爱心图书角管理等。 德育工作的创新还体现在德育课程的设置上。除了课内课程设置，即每周一下午第一节为全校班级班队会外，我们还开设了一些特色课程，具体分：校内特色课程和校外特色课程。 校内特色课程，有每周四上午“红领巾阳光小屋”心理咨询，由校长或老师轮流坐客“阳光小屋”，为学生提供心理咨询和心理辅导。此项活动，深受学生们的欢迎和喜爱，周四上午的每个课间“阳光小屋”里都会来很多学生。我们的心理健康教育也取得了一定的成绩，自编的校园心理剧《“灰太狼”变形记》，在芜湖市第四届中小学生艺术展演活动——“喜迎十八大 阳光下成长“校园心理剧比赛中，一举拿下芜湖市小学组第一名，后又获得安徽省一等奖，在《安徽青年报》头版刊登了育红小学心理剧的台前幕后故事。此外，我们的红领巾社团活动也丰富多彩。在广大老师的共同努力下，目前我们已经组建了篮球、软式排球、科学、英语、小记者、绘画、合唱、舞蹈、鼓号队、小播音员等十多个学生社团，通过丰富多彩的活动，提高少先队员的校园生活质量。每年的五月学校都要举行“科技、艺术、体育节”，活动历时五月份一个月，从科技、艺术、体育全方位对学生进行素质教育，我们打造了一个真正属于学生的“红五月”！相信大家对今年的红五月哪沸腾的场景一定还历历在目。“爱在掌心”感恩卡分享活动是育红小学德育管理工作中的一个创新元素，它是落实在平时的感恩教育。“爱在掌心”的“掌”就是手，爱需要在行动中传递；“心”即心灵，爱是来自大家内心的真诚情意，“爱在掌心”活动就是让每个人从内心出发，在实际行动中关爱别人，同时将被别人关爱的感激之情大声表达出来。学校在传达室里长期摆放着一个“爱在掌心”的感恩信箱，同学们每天进出校门时可以将自制的感恩卡投放进箱内，每周心理咨询辅导老师会打开信箱选择一些感恩卡张贴在“爱在掌心”展板中，课间师生们可以细读和分享他们的感恩之心和被关爱的幸福之情，同时在旗下讲话时德领组成员将随机抽取了两份感恩卡朗读给全校师生听，以此来感召更多的学生能热情地伸出手来关爱身边的人，并对身边的一切包括一草一木对自己的恩情都大声地说出来。 校外特色课程，主要有科学实践探索活动、雏鹰假日小队活动、节日纪念活动、小记者实践体验活动等，育红小学与小记者工作室、社区等部门合作，为学生拓展广阔的实践平台，使学生在实践体验中增长了知识、开阔了眼界、锻炼了能力。今年5月获“芜湖市小记者特色示范学校”称号，并且在这此次评选活动中是唯一一所拥有两位“十佳小记者”的学校。 为了提高德育工作的实效性，增强学生的自主、自立和自律意识，提高自主管理的能力。我们还创新了德语的课程内容，在班级、中队开展争做“四个主人”活动，即围绕“做时间的主人、做集体的主人、做学习的主人、做评价的主人”内容，在理性启迪和榜样激励的基础上，组织少先队员开展“每月一主题、年底一展示”活动。我们同时还参加了安徽省“自育自学”的课题实验，积极创设宽容、柔和的德育环境，调动学生自我提高道德能力的积极性。为了使学生成为学校管理的主人， 3月11日下午，学校组织少先队员代表开展座谈会，参与学生管理制度的拟定。针对 “美在育红——做仁、礼、勤、诚的人”展开了师生面对面的交流。在交流中，同学们积极参与，主动发言，结合“课堂常规”、“课间活动”、“路队放学”、“保护环境”等十多个方面，进行了热烈而充分的讨论。学校德育组成员认真倾听学生的想法和建议，并将合理采纳，形成“育红小学学生‘仁、礼、勤、诚’行为规范准则”，在此基础上进一步改进每月合格班评比的考核制度，从而促进学生健康、全面地发展。 六、充分发挥工会作用，努力打造和谐温馨校园。 围绕工会的四项基本职能，开展了师德建设、岗位练兵等活动，在推进教师队伍建设方面取得好成绩。认真开展校本培训，培训内容丰富，有师德培训活动，有“备好课”“上好课”“观课议课”讲座，有好书推荐活动，有同听一节课共评一节课活动，有师德论坛，有“我学国学”活动。活动形式多样，有邀请专家来校讲座，有本校骨干教师讲座，有普通教师上台发言。开展岗位练兵活动，有青年教师五四课堂教学大赛、素质教育开放周活动，有市区级公开课研讨等等，有31位教师承担了上课、评课、讲座任务，有2位省特级教师赴皖北参加特级教师讲师团讲学活动 ，有8位教师承担了市、区示范课或专题讲座、教材培训任务，有12位教师在国家级、市级、区级课堂教学大赛中获奖。开展了名优结对工作， 16位教师结对，他们将在今后的工作中携手共进，共同发展。 教代会工作做到规范化制度化，教师合法权益得到维护，学校再次获得五星级教代会的称号。我校教代会工作在党支部直接领导下，认真履行教代会职责，积极参政议政，始终把维护教职工的发展权、参政议政权、劳动保障权益等作为重要的工作内容，建立了一系列教代会制度，保证了教代会工作正常开展，每学年召开教代会6至10次，审议学校发展规划、教师队伍建设规划、评优评先方案、教师晋级评审方案、教师奖励性绩效考核、审议并通过与学校签订集体合同、审议并通过有关教职工福利的提案等等。我校制定了民主评审领导干部的条例，校级干部每年年底向教代会述职，提交述职书面报告，教代会代表民主评议校级干部，发挥民主管理监督职能。学校每年年底向教代会报告学校财政经费使用情况；在校园醒目的位置设立了公告栏，学生收费项目、教师工作量以及绩效工资均给予公示。 充分发挥工会组织的优势，创造性地开展文体活动，打造快乐工作、快乐生活的校园氛围。校工会组织“让锻炼成为习惯，让生命更加精彩”主题活动，每周三下午两节课后，全体教师到操场上锻炼一小时。为了使锻炼身体活动有成效，每月月底举行一项体育比赛。每年的元旦、三八妇女节、教师节等重大节日，校工会都要组织开展庆祝活动，受到了广大教职工的热烈欢迎。 积极组织教师参加镜湖区教育工会组织的各项活动，在创建、比赛中获得了多项市、区级奖，展示育红教师的风采。 工会组织健全、规章制度完善，工会财务制度健全，帐目清楚，手续完备开支合理。 七： 依法治校，规范程序，热情服务，打造净化、美化、绿化的和谐、平安校园。 学校后勤工作本着“以人为本，服务育人”的宗旨，遵循依法治校原则，力求做到细致、周到、及时，想教师和学生之想，急教师和学生之急，四年来，在改善教师办公条件和环境上，动心思，想点子，在力所能及的范围内，给广大教师创设了一个温馨、充满生机环境。 在常规工作上，力求做到严谨规范。认真制定总务工作计划，不断完善有关规章制度，确保学校教育教学工作正常进行。本着既节约又保证质量的原则，及时购置办公用品，班级清洁用具及学校重大设备添置工作。做到了有叫必应，及时解决师生遇到的困难。积极做好日常维修工作，及时维修如：玻璃窗、门锁、日光灯、电扇开关、插座、电教设备等。保障学校生活设施和教学设施正常使用。净化、绿化、美化校园，特别办公室，改善校容、校貌，管理好校园的环境设施，节约用水、用电，节约学校的开支。在财务工作上，严格执行收费制度，按章收费。做到报账、报销及时。认真做好学校财产的登记、保管工作。近期，加强了班级和各功能室财产管理，对新增加的固定资产及时登记入册，对折旧报废物品、校产及时清查登记。在安全工作上抓实到位。切实做好学校财产和消防安全工作，以及学校防盗工作，加大了师生安全教育宣传力度。定期对学校财产和消防安全进行检查，发现安全隐患及时进行整改。四年来确保无任何不安全事故发生。大力整治校内和学校周边环境的安全隐患的检查，加强保安人员的安全意识，加强门卫出入管理登记制度。 各位代表，因为时间的限制，我的总结难免挂一漏万，不到之处敬请谅解。老师们，教代会代表们，老的育红在区委区政府、区教育局的关怀和帮助下，即将在暑假进行抗震加固和操场改造，相信，九月开学的时候，展现在大家面前的校园一定会是耳目一新。如今，新的育红也已经破土动工，尽管历尽艰难，历时几年，但我们已经看到了希望，期盼2015年的秋天就是我们迈进新校园的日子。 成绩属于过去，未来需要我们创造！相信，在全体育红人的共同努力下，在一百多年历史积淀的育红精神鼓舞下，育红的明天一定会更美好！祝本次教代会改选大会圆满成功！祝各位老师、各位代表身体健康，一切顺意！